Pré-requis
Etre Diplômé Aide-Soignant
Public visé
Aide-soignant (Diplômé avant 2022)Objectif(s)
Cette formation vise à actualiser les compétences des aides-soignants afin de mieux répondre aux besoins des patients et de s'adapter aux évolutions du secteur de la santé.
Elle permet une mise à jour des connaissances et des techniques liés aux soins.
Cette formation est conforme à l'Arrêté du 26 février 2025 relatif à la formation d'actualisation des compétences des aides-soignants diplômés avant la réingénierie du diplôme d'Etat de 2021.
Objectifs JOUR 1 :
1. Mesurer les paramètres permettant d'apprécier l'état de santé de la personne ;
2. Relever et analyser les données issues de ces mesures par rapport à des normes ;
3. Alerter en cas d'écart observé et tracer la donnée avec exactitude.
Objectifs JOUR 2 :
1. Mettre en œuvre les soins personnalisés en situation aigüe en collaboration avec l'infirmier et en lien avec l'équipe pluriprofessionnelle à partir de l'évaluation de la situation ;
2. Evaluer la qualité du soin réalisé ;
3. Identifier les éléments à réajuster ;
4. Réajuster son intervention.
Objectifs JOUR 3 :
1. Identifier les signes pouvant évoquer des fragilités potentielles ou des vulnérabilités dans les différents domaines de la vie quotidienne et transmettre les informations nécessaires dans le cadre d'une collaboration pluriprofessionnelle ;
2. Repérer les situations à risque, en particulier la maltraitance, pour la personne, pour les intervenants ou pour les proches aidants et alerter ;
3. Proposer des mesures de prévention dans le champ d'intervention et dans le cadre d'une collaboration pluriprofessionnelle ;
4. Evaluer les mesures mises en œuvre le cas échéant.
Programme
JOUR 1 : Module A : Rechercher et analyser les informations permettant d'identifier l'état général de la personne, d'adapter ses activités en fonction de son âge et de son milieu de prise en soins
- Contenu :
- Cadre juridique de l’exercice professionnel : Le nouveau référentiel 2021
- Rappels anatomie/physiologie en lien avec les paramètres cités dans le référentiel 2021 ;
- Mesure qualitative et quantitative des paramètres permettant d'apprécier l'état de santé de la personne (glycémie capillaire, saturation en oxygène, IMC…)
- Identification d'une donnée anormale ou d'un risque ;
- Alerte et mise en œuvre d'actions dans la limite du champ de compétences de l'aide-soignant ;
- Traçabilité des données avec exactitude.
- Modalités d'évaluation :
- Pratique simulée en lien avec les mesures de paramètres
- Etude de situation en lien avec le raisonnement clinique.
- Critères d'évaluation :
- Conformité des modalités de recueil des données ;
- Pertinence de l'analyse des informations recueillies, de l'identification des risques et du caractère potentiellement urgent ;
- Pertinence des actions et transmissions réalisées.
JOUR 2 : Module B : Mettre en œuvre les nouveaux soins autorisés en situation aigüe, évaluer et réajuster
- Contenu :
- Réalisation de soins acquis lors de la réingénierie du diplôme d'Etat d'aide-soignant de 2021 (aspiration endotrachéale…)
- Modalités d'évaluation :
- Etude de situation pouvant comporter une pratique simulée avec échange sur la qualité du soin réalisé.
- Critères d'évaluation :
- Conformité des modalités de réalisation des soins aux règles de bonnes pratiques
- Analyse de la qualité du soin réalisé.
JOUR 3 : Module C : Identifier et analyser les différentes situations à risque lors de l'accompagnement de la personne et les actions de prévention adéquates
- Contenu :
- Identifier les signes pouvant évoquer des fragilités potentielles ou des vulnérabilités dans les différents domaines de la vie quotidienne et transmettre les informations nécessaires dans le cadre d'une collaboration pluriprofessionnelle ;
- Repérer les situations à risque, en particulier la maltraitance, pour la personne, pour les intervenants ou pour les proches aidants et alerter ;
- Proposer des mesures de prévention dans le champ d'intervention et dans le cadre d'une collaboration pluriprofessionnelle ;
- Evaluer les mesures mises en œuvre le cas échéant.
- Modalités d'évaluation :
- Etude de situation
- Critères d'évaluation :
- Pertinence de l'analyse des signes de fragilités ou vulnérabilités ;
- Repérage des situations à risque ;
- Pertinence des mesures de prévention proposées.
Modalités pédagogiques
Tour de table, méthode participative, échange, exercices, cas concret, pratique de soins, quiz
Gestionnaire de formation
DARLES DAVID
darles.d@chu-toulouse.fr
05 61 32 43 98
Prochaine(s) session(s)
-
TOULOUSE
PSHPlanning
les 19, 20 et 26 mai 2025. -
INTRA, contactez le gestionnaire
PSHPlanning
dates à déterminer