Public visé
- Médical:
- Médecin
- Dentiste
- Sage-femme
- Non médical: Tout personnel administratif, technique, exerçant au sein d'un établissement de santé ou d'une structure médico-sociale
- Cadres de santé
- IDE, puéricultrice DE, IADE, IBO
- ASH, Aide soignant, auxiliaires de puériculture,
- CAP petite enfance, éducateur jeune enfant
- Diététicien,
- Podologue, ergothérapeute, manipulateur d'électroradiologie médicale,
- Masseur kinésithérapeute,
- Orthophoniste, psychomotricien,
- Technicien de laboration médical
Objectif(s)
- Actualiser et/ou de renforcer leurs connaissances et compétences en matière de situations d'urgence vitale
- Acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur les gestes d'urgences à réaliser devant une situation d'urgence vitale
- S'inscrire dans une démarche d'évaluation de leurs pratiques
Programme
Titre de la séquence: Protection, alerte et bilans
Apports cognitifs sur :
- réglementation
- réalisation
- transmission
Titre de la séquence: les détresses neurologiques, respiratoires et circulatoires chez l'adulte et l'enfant
Apports cognitifs sur :
- réglementation
- reconnaissance
- prise en charge
Titre de la séquence: la réanimation élémentaire cardio respiratoire chez l'adulte et l'enfant
Avec et sans matériel:
- réglementation
- reconnaissance
- prise en charge
Atelier d'analyse des pratiques professionnelles pour:
- APP par le GEASE
- études des cas suivies de l'apprentissage/réactualisation des gestes d'urgence
- Simulation HF
Définition des axes d'amélioration:
- Quizz d'évaluation de fin de programme et restitution des résultats aux professionnels
- Définition des actions à mettre en ouevre pour l'amélioration des pratiques du participant
- Formalisation du bilan individuel d'activité attestant de l'implication du professionnel à un programme de DPC
Gestionnaire de formation
DARLES DAVID
darles.d@chu-toulouse.fr
05 61 32 43 98
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