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RH / Management / Pédagogie

RH / Management

MANAGER DE PROXIMITE EN ETABLISSEMENT DE SANTE

Tarif non adhérents : 1920€ net de taxe

Tarif adhérents help: 1728€ net de taxe

  • Mis à jour le : 22/01/2025
  • Type : Inter
  • Durée : 56h
NOUVEAU

Pré-requis

Aucun

Public visé

Managers et futurs managers en établissements de santé

Objectif(s)

  • Connaitre le rôle et la responsabilité du manager en établissement de santé
  • Connaitre les règles liées aux droits des patients et aux droits du travail
  • Gérer l’organisation du travail de façon efficiente dans un contexte mouvant en s’appuyant sur des bases managériales concrètes.
  • Optimiser son temps de travail et appréhender les fonctions managériales de façon pragmatique.
  • Connaitre et appréhender le positionnement du manager de proximité au sein d’un établissement de santé
  • Mieux gérer son stress en situation professionnelle complexe et prioriser ses actions au quotidien.
  • Appréhender l’intérêt de la démarche qualité, gestion des risques en établissement de santé
  • Connaitre les RPS (Risques Psycho-Sociaux)
  • Connaitre les principes généraux de la démarche de prévention des RPS
  • Développer une démarche d’intelligence collective avec son équipe

Programme

  • La responsabilité des managers en établissement de santé et le positionnement du manager vis-à-vis du droit du travail et des droits des patients
  • Cadres/managers dans le secteur de la santé, quelle définition légale et quelle base légale ? quel positionnement vis-à-vis de son équipe et de sa hiérarchie ?
  • La base de la responsabilité dans les établissements de santé : les fautes techniques, les fautes d’humanismes, les défauts d’informations et les défauts d’organisations
  • Les principes de la responsabilité des managers dans le secteur de la santé
    • La responsabilité pour faute prouvée ou sans faute
    • La responsabilité pénale
    • La responsabilité civile La responsabilité disciplinaire
    • La responsabilité des membres de l’équipe et de l’établissement de santé
  • La responsabilité des managers et le droit du travail
    • Les bases du droit du travail : code du travail, convention collective…
    • Les droits et libertés des salariés
    • Le recrutement Le contrat de travail et les différents types de contrat de travail
    • Le temps de travail Les pauses, congés, repos et absences
    • La santé et la sécurité au travail
    • La représentation du personnel
    • Les sanctions disciplinaires
  • La responsabilité du manager et les droits des patients
    • Le consentement et le refus de soins
    • L’obligation d’information médicale
    • L’accès aux dossiers patients et les écrits professionnels
    • Le secret professionnel et le secret partagé
    • Les patients mineurs ou majeurs vulnérables
    • Les patients en fin de vie
  • La jurisprudence : exemples concrets de décisions de justice 
  • Travail en groupe sur des situations concrètes avec retour en grand groupe et corrections 
  • Les fondamentaux du management en santé
  • Présentation d’éléments de compréhension du concept de management
  • L’exercice managérial dans les quatre grands domaines (Stratégie, organisation, RH, pilotage et contrôle).
  •  L’autonomie du manageur de proximité dans ses organisations de travail (contexte réglementaire, contexte institutionnel) : les différents outils d’organisation du travail
  • L’organisation d’une semaine type de travail : de la théorie à la pratique 
  • Les différents types d’entretiens 
    • Entretiens annuels professionnels entretiens de soutien, entretiens de développement des compétences 
  • Qu’est-ce que la posture évaluative du manager ? 
    • Mise en situation avec 2 niveaux de complexité d’entretien
  • Les écrits professionnels : mails, rapports circonstanciés CR de réunion, notes de synthèse
  • La conduite de réunion de la théorie à la pratique : 
    • Comment réussir une réunion de la préparation au CR et suivis des actions programmées
    • Mise en situation d’une conduite de réunion
  • La priorisation de ses actions dans un contexte stable.
  • La priorisation de ses actions suite à des évènements imprévus.
  • L’identification de ses comportements en situation de stress : Quel délais de réponse aux commandes ? Etat de sidération, procrastination, délégation, conduite d’évitement, perte des moyens, difficultés à gérer les émotions… 

Les notions fondamentales des démarches qualité et gestion des risques

  • Présentation du contexte du secteur de la santé : 
    • Aspect lié à l’évolution de la politique de santé et du système de santé, de la législation, à la certification, aux regards des acteurs dont ceux des patients
    • Illustration avec des éléments d’actualité autour du sujet 
  • L’intérêt de la démarche qualité, gestion des risques en établissement de santé
  • Les notions fondamentales des démarches qualité et gestion des risques : la qualité, l’amélioration continue, la gestion des risques, la satisfaction, les référentiels, l’évaluation, l’audit, les événements indésirables, le tableau de bord, les indicateurs… 
  • La place du manager dans la démarche qualité

Sensibilisation aux risques au travail et aux risques psycho-sociaux

  • Définitions 
    • Définition des facteurs de RPS 
    • Conséquences des RPS 
    • Cadre juridique des RPS
  • Contexte et enjeux de la prévention des RPS.
  • Le manager face aux RPS
  • Les principes généraux de la démarche de prévention des RPS
    • Identifier les ressources en interne
    • Rôles et missions des acteurs internes et externes liés à la santé au travail
    • La qualité de vie et des conditions de travail – QVCT
    • Améliorer les connaissances liées à l’épuisement professionnel des professionnels de la santé
    • Améliorer les connaissances sur la prévention des RPS
    • Identifier les leviers d’action en cas de situation de souffrance au travail
    • Acquérir des outils de prévention des RPS

L’intelligence collective au service du pragmatisme managérial

  • Qu’est-ce que l’intelligence collective ? 
  • Le concept d’intelligence collective 
  • Créer les conditions pour : 
    • Savoir se laisser transformer 
    • Apprendre à accepter le questionnement 
    • Considérer les situations différemment du fait des rencontres et expériences
  • Expérimenter l’intelligence collective 
    • Mises en situation et exercices en équipes 
  • Qu’est-ce que les softs skills ? 
    • Capacités (savoir, savoir-faire ou savoir-être) que l’on mobilise, dans un contexte professionnel, afin d’atteindre un résultat. 
    • Les “compétences douces” 
    • Les “compétences comportementales, transversales et humaines” 
    • Les 10 soft skills clés : 
      • La capacité à résoudre des problèmes 
      • L’esprit critique
      • La créativité 
      • L’autonomie et la prise d’initiative
      • Le management
      • L’intelligence collective
      • L’intelligence émotionnelle
      • La capacité de négociation
      • L’adaptabilité
      • La gestion efficace du temps
  • Comment repérer et développer mes softs skills avant de pouvoir aider les professionnels à les développer ?

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Modalités pédagogiques

  • Cours magistraux 
  • Enseignements dirigés 
  • Etudes de cas, analyses de pratiques, simulations

Gestionnaire de formation

personDARLES DAVID

email darles.d@chu-toulouse.fr

call 05 61 32 43 98

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