Pré-requis

Être confronté dans sa pratique professionnelle à des enfants et familles en situation palliative

Public visé

Tout public soignant en pédiatrie

Objectif(s)

Être capable :

• De réfléchir en équipe aux pratiques de l’accompagnement et de soins palliatifs. 
• D’identifier la souffrance psychique des familles et de réfléchir à sa prise en charge.
• D’avoir des questionnements éthiques concernant la pratique de l’accompagnement de fin de vie d’enfants

Programme

• Travail autour du photo-langage
• Travail sur les représentations des soins palliatifs pédiatriques
• Coordination du parcours de soins
• Prise en charge des symptômes réfractaires
• Définition, Organisation des Soins Palliatifs Pédiatriques en France
• Cadre législatif Loi CLAEYS / LEONETTI : Application au contexte de la Pédiatrie
• La spécificité des soins palliatifs en période néonatale
• Expérience de la traversée du soin palliatif.
• Aspects psychologiques de la mort annoncée d’un enfant : l’enfant, les familles, les soignants.
• Et l’après…Retour d’expériences de suivi de deuil
• Soins au corps gestion administrative post décès
• Travail en groupes sur des cas cliniques de situation de soins palliatifs :

- À domicile
- À l’hôpital
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Modalités pédagogiques

Apports théoriques sur Powerpoint
Etudes de cas, analyse des pratiques
Echanges, exercices

Gestionnaire de formation

personSOULA SARAH

email soula.s@chu-toulouse.fr

call 0561324396