Pré-requis

Public visé

• Médical:

          - Médecin
          - Dentiste
          - Sage-femme

• Non médical: Tout personnel administratif, technique, exerçant au sein d'un établissement de santé ou d'une structure médico-sociale

          - Cadres de santé
          - IDE, puéricultrice DE, IADE, IBO
          - ASH, Aide soignant, auxiliaires de puériculture,
          - CAP petite enfance, éducateur  jeune enfant
          - Diététicien,
          - Podologue, ergothérapeute, manipulateur d'électroradiologie médicale,
          - Masseur kinésithérapeute,
          - Orthophoniste, psychomotricien,
          - Technicien de laboration médical

Objectif pédagogique

• Actualiser et/ou de renforcer leurs connaissances et compétences en matière de situations d'urgence vitale
• Acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur les gestes d'urgences à réaliser devant une situation d'urgence vitale
• S'inscrire dans une démarche d'évaluation de leurs pratiques

Modalités pédagogiques

Programme

Titre de la séquence: Protection, alerte et bilans

Apports cognitifs sur :

• réglementation
• réalisation
• transmission

Titre de la séquence: les détresses neurologiques, respiratoires et circulatoires chez l'adulte et l'enfant

Apports cognitifs sur :

• réglementation
• reconnaissance
• prise en charge

Titre de la séquence: la réanimation élémentaire cardio respiratoire chez l'adulte et l'enfant
Avec et sans matériel:

• réglementation
• reconnaissance
• prise en charge

Atelier d'analyse des pratiques professionnelles pour:

• APP par le GEASE
• études des cas suivies de l'apprentissage/réactualisation des gestes d'urgence
• Simulation HF

Définition des axes d'amélioration:

• Quizz d'évaluation de fin de programme et restitution des résultats aux professionnels
• Définition des actions à mettre en ouevre pour l'amélioration des pratiques du participant
• Formalisation du bilan individuel d'activité attestant de l'implication du professionnel à un programme de DPC

Tarifs

Gestionnaire de formation