Public visé
Infirmier
Objectif(s)
- Acquérir et développer les compétences nécessaires pour prendre en charge les troubles de la continence urinaire ou l’aggravation de troubles mictionnels.
- Acquérir et développer les compétences nécessaires pour éduquer les patients à l’autosondage vésical propre, non stérile.
- Acquérir et développer les compétences nécessaires pour assurer des soins d’hétérosondage chez des patients dépendants.
- Acquérir et développer les compétences nécessaires à la pose, au changement et au suivi des sondes à demeure.
- Développer des connaissances théoriques et pratiques en urostomathérapie
- Maitriser les soins de base aux patients stomisés
- Sensibiliser à la prévention et à la gestion des complications précoces et tardives des stomies
Programme
- Anatomie, Physiologie et Pathologie
- Les différents types de stomies et néo vessies
- Les appareillages
- Les soins de base des stomies : technique d’appareillage
- Autosondages et urostomies continentes
- La gestion des néo vessies orthotopiques
- Le repérage à minima
- Analyse des pratiques
- Gestion des complications
- L’hygiène de vie du patient stomisé et vie au quotidien
- Les difficultés psycho émotionnelles et sociales rencontrées par les patients
- Un nouveau parcours de soins la RAAC
Connaissances théoriques et pratiques en Urologie :
- Anatomie des voies urinaires
- Physio-pathologie des troubles vésico-sphinctériens.
- Facteurs favorisants et retentissements psycho-socio-familiaux
- Approche thérapeutique
- Diagnostic
- Traitement
- Difficultés et réticences
Analyse des pratiques professionnelles
- Tour de table support à la séquence d’analyse des pratiques professionnelles (APP) :^
- Echanges autour des cas cliniques présentés par les stagiaires
- Identification des questionnements ou d’une problématique auxquels la séquence formative répondra

Gestionnaire de formation
DARLES DAVID
darles.d@chu-toulouse.fr
05 61 32 43 98
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