Pré-requis

Aucun.

Public visé

Tout public soignant

Objectif pédagogique

• Présenter les prérequis philosophiques de la réflexion éthique
• Différencier les concepts d’éthique droit et déontologie
• Sensibiliser les soignants à la réflexion éthique dans certaines spécialités
• Adopter une méthodologie de discussion éthique
• Extraire et discuter quelques cas cliniques en dégageant les valeurs en balance

Modalités pédagogiques

Programme

Petite ou grande éthique : l’éthique au cœur du soin

• Sensibiliser les soignants à la réflexion éthique dans certaines spécialités Adopter une méthodologie de discussion éthique

Philosophie de l’éthique

• Présenter les prérequis philosophiques de la réflexion éthique

Éthique, droit et déontologie

• Définir et différencier les concepts de Droit, de déontologie et d’Éthique Faire comprendre l’intérêt de ces disciplines dans l’exercice quotidien de la médecine et du soin
• Amener une solide base théorique mais en l’appliquant toujours aux cas pratiques et aux difficultés rencontrés sur le terrain par les soignants
• Éveiller la curiosité et le désir d’approfondir cette approche sociale et humaniste du soin
• Faire naître un véritable dialogue interactif avec les apprenants
• Susciter la réflexion sur des cas spécifiques particulièrement difficiles à résoudre en matière éthique

Tarifs

Gestionnaire de formation