Pré-requis

Etre en position d'encadrement

Public visé

• Encadrement supérieur
• Encadrement de proximité

Objectif pédagogique

• Identifier une méthodologie simple sur des projets en accompagnant le changement dans le service autour de points de repères immédiatement transférables dans leur posture et pratique managériale
• Développer les compétences relationnelles nécessaires à l’implication des différents acteurs concernés par la réussite d’un projet
• Construire la fiche projet, le rétro-planning et le cadre indispensables à la bonne conduite du projet

Modalités pédagogiques

• Le travail de réflexion s’articule autour de situations vécues par les stagiaires. Cette participation active fondée sur la libre expression et l’analyse et la compréhension des situations, dans un contexte de respect de la confidentialité des échanges et de la parole de chacun, permet d’approfondir une réflexion enrichie ponctuellement par des apports théoriques méthodologiques.
• Analyse de pratiques professionnelles dont l’objectif est d’être « capable de faire un retour sur sa pratique pour la faire évoluer, c’est s’inscrire dans un processus de changement personnel autant que professionnel. Cette compétence permet donc de construire notre identité professionnelle et notre identité personnelle. »
• Visionnage de films sur la gestion de projet, les outils de gestion. Travail en petits groupes sur des documents institutionnels (projet de soins institutionnel…) ou théoriques et retour en grand groupe. Echanges et partages d’expériences
• Présentation croisée (pour stimuler les participants à se découvrir réciproquement).
• Brainstorming

Programme

Journée 1 les : différentes dimensions du management de projet

• Les composantes humaines et techniques d’un management de projet
• Identifier les bonnes pratiques

Journée 2 : la dimension managériale du projet

• Identifier les dimensions humaines du management de projet, postures et pratiques manageriales
• Mesurer la nécessité de donner du sens au projet
• Développer des compétences relationnelles nécessaire à l'implication des différents acteurs

Journée 3 (7h) : la dimension opérationnelle du management de projet

•  Maitriser les grandes étapes du projet et les outils de pilotage
•  Préciser les outils et postures de communication nécessaires à la réussite du projet
•  Construire la fiche projet, le rétro-planning et le cadre indispensables à la bonne conduite du projet

Journée 4 (7h) bilan et ré ajustement de l’amélioration des pratiques de management de projet

•  Argumenter leur démarche en tant que cadre, d’initiation et de suivi d’un projet
• Evaluer le processus et les résultats de la démarche de management de projet
• Identifier les ré-ajustements nécessaires et les attentes en termes de connaissances complémentaires.

Tarifs

Gestionnaire de formation